2020年二级建造师备考如何培养解题思路

大立教育 · 发表于 2019-12-17 14:00:06

一分钟快速注册,轻松融入检测圈

您需要登录才可以下载或查看，没有帐号？立即注册

x

考生在备考二级建造师考试时，除了要掌握一定的记忆方法和答题技巧，培养解题思路也同等重要。考生如果能从现在开始培养解题思路，考场答题就能够从容不迫、游刃有余。今天，大立就将2019年二建备考解题思路培养方法分享给大家，希望能助你一臂之力。

　　从大多数考生解题的行为来看，大家解题时主要存在以下三个问题：

　　一是难以养成思维习惯，常常盲目解题;

　　二是任务观点严重，解题不求灵活简洁;

　　三是马虎草率，错误百出。

　　考试离不开学习，学习离不开做题，良好的思考习惯是学会解题的前提。据了解，一些优秀的考生都有着良好的思维习惯，善于思路分析。可见，解题思路是培养考生解题能力的有效途径，考生在学习中一定要重视“思路分析”习惯的养成。

　　培养思路分析习惯的途径

　　(1) 注重例题思路分析。利用典型例题的精心设计“审题分析、试探解法、总结反思”的做题步骤，真实地暴露解题思路探求过程，让我们从思路分析中体验寻找解题方法的历程，总结概括一般方法，积累总结经验;我们感受成功的喜悦、发现的乐趣，以及挫折与失败。通过反复的思路分析练习、总结，让自己在学习“思路分析”中自觉形成解题思路分析的习惯。

　　(2)鼓励自己解题时进行思路分析。主要分析题目有什么特点;解题过程中有无多走的弯路，是否还有更好的解题方法;思路分析中哪些地方容易出现错误，应该如何避免;用在该题目的解题方法是否能够解决其它问题。培养自己善于思考问题的习惯。

　　(3)针对自己学习情况，给自己布置层次不同的解题思路分析作业。学习能力较强的考生，思路分析作业可以侧重于解题方法的概括、问题的拓展、解题方法的优劣等较高层次的问题;学习能力一般的学生，可以选择有针对性的某一内容布置作业，由单项训练到综合训练，循序渐进地逐步提高。利用解题思路分析培养自己良好的学习习惯。

帐号		自动登录	找回密码
密码			立即注册

[经验技巧] 2020年二级建造师备考如何培养解题思路

一分钟快速注册,轻松融入检测圈